Mais uma oficina Criandartes

Hoje aconteceu mais uma oficina Criandartes - Criando com Arte na Educação Infantil. Os profissionais presentes conheceram diferentes técnicas, apreciaram trabalhos feitos por crianças e, é claro, colocaram a mão na massa, ou melhor, nas tintas, pincéis, tesoura, cola e outros materiais.

Foram produzidos lindos trabalhos, trocamos ideias e mexemos com a imaginação e a criatividade, tão importantes em tudo o que fazemos.

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Criando com arte na Educação Infantil

"Precisamos levar a arte que hoje está circunscrita a um mundo socialmente limitado a se expandir, tornando-se patrimônio da maioria e elevando o nível de qualidade de vida da população." Ana Mae Barbosa

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Arte não é colorir desenhos prontos

Hoje em dia é de suma importância que o profissional de educação se atualize e se aperfeiçoe. Os alunos não aceitam mais a educação tradicional e, quem não muda, só tem a oferecer aulas cansativas.

Artes visuais deixa muito a desejar na escola, principalmente na Educação Infantil. Infelizmente ainda vemos por aí professores que oferecem desenhos prontos para a criança colorir dizendo que é aula de artes. Trabalho esse que pouco vem a acrescentar na formação integral do educando, pois limitam a criatividade.

Por outro lado vemos que o brasileiro não tem o hábito de visitar museus e exposições, cabendo a escola apresentar artistas e obras à criança. Através de releituras, interferências, o fazer artístico e exposições dos alunos, vamos nos familiarizando cada vez mais com essa área, além de desenvolver uma nova forma de expressão, onde a criança pode liberar seus medos, desejos, frustrações, sempre trabalhando com prazer.

A oficina Criando com Arte na Educação Infantil tem como objetivo principal aproximar o professor desse meio através de algumas importantes reflexões e apresentar técnicas diferentes e inovadoras para enriquecer cada vez mais as aulas, proporcionando crescimento cultural e pessoal. Devido a isso teremos trocas e discussões entre os presentes, sem deixar de lado a tão gratificante parte prática.

Trabalhando Drummond

O Elefante

Fabrico um elefante

de meus poucos recursos.

Um tanto de madeira

tirado a velhos moveis

talvez lhe dê apoio.

E o encho de algodão,

de paina, de doçura...

A Lagoa

Eu não vi o mar.

Não sei se o mar é bonito,

não sei se ele é bravo.

O mar não me importa.

Eu vi a lagoa.

A lagoa, sim.

A lagoa é grande

e calma também.

Na chuva de cores

da tarde que explode

a lagoa brilha

a lagoa se pinta

de todas as cores.

Eu não vi o mar.

Eu vi a lagoa...

Trabalhando Drummond II

VERDADE

A porta da verdade estava aberta,

mas só deixava passar

meia pessoa de cada vez.

Assim não era possível atingir toda a verdade,

porque a meia pessoa que entrava

só trazia o perfil de meia verdade.

E sua segunda metade

voltava igualmente com meio perfil.

E os meios perfis não coincidiam.

Arrebentaram a porta. Derrubaram a porta.

Chegaram ao lugar luminoso

onde a verdade esplendia seus fogos.

Era dividida em metades

diferentes uma da outra.

Chegou-se a discutir qual a metade mais bela.

Nenhuma das duas era totalmente bela.

E carecia optar. Cada um optou conforme seu capricho, sua ilusão, sua miopia.

Criando na folha queimada

Essa técnica é bem diferente e o efeito é ótimo. Em turmas de crianças menores, o professor deve preparar o material em casa e levar as folhas já queimadas. O ideal é que fique uma diferente da outra, estimulando a criatividade da garotada.

Com as crianças maiores, pode-se fazer um ou dois para eles verem como é. Sempre lembrando os cuidados que devemos ter com o fogo. Atenção! Fogo não é para brincar e isso deve ficar bem claro para todos.

Como fazer:

Com uma vela acessa, encoste uma parte da folha no fogo, deixando queimar um pouco e, logo em seguida, apague rapidamente.

Experimente queimar as folhas em lugares diferentes, no meio ou nas pontas e até queimar a mesma folha duas vezes. Retire o excesso de papel queimado e deixe as crianças usarem a imaginação, completando com o hidrocor e formando desenhos variados!!